只见谈容道：[如果我是华阳的老师，第一节 课会偏向掌握你们的情况。既然课程最后安排了模拟考，那今天再多一场摸底考也不奇怪。毕竟考试在即，不可能把重难点全部强调一遍，挑出你们欠缺的部分就好。]

    谈容：[班级人数少，编号的可能性不高，应该会参照座位顺序。]

    换个说法就是，竹言蹊坐在最前排，十有八九会成为开局祭天的一号考生。

    竹言蹊腾出一只手撑住额头，很想反问一句“不会吧”，或者不屑一句“没听说啊”。

    但是他们家谈教授的“如果”几乎全带有谦虚的成分。那不是假设，那是在用委婉一点的措辞告诉你，后面的事情马上就要发生了。

    竹言蹊：[嘴角流血.jpg]

    他默默塞回被拔出的心血管，再默默翻开自己带来的笔记本。

    这个笔记本皮质封面，右下角带有一个小小的集团logo，是竹言蹊从谈容办公室随手摸来的，除了有他自己手写的教学设计，还有谈容圈点修改的痕迹。

    草草掠了几页，小教室的房门被人拉开。

    来人手上抱着电脑和资料，胸前挂着助教胸牌，进了门笑道：“怎么坐得这么靠后，都到前面来呀。”

    隔壁一列的女生笑着摇头，连称不用。

    助教见多了大风大浪，也习惯了学员的选座偏好，径直奔去空着的桌椅，放下电脑开机运作，又取出一张表格，借着众人签到的间隙说道：“我们微信都交流过，自我介绍我就不多说了。大家课上练习的时候，老师点明的问题、分析，我都会详细地记录下来，课后统一发给你们。需要拍视频的话也可以告诉我，你们给我留的是黄金位置，拍视频是一定不会漏声的。”

    观看自己的试讲视频，更有利于发现不足，不失为一种自我纠正的好方法。

    后排女生们签完名，先后盖上笔帽，放下了笔。

    只有竹言蹊单手托腮，指尖夹着笔杆，有一下没一个地转半圈。

    助教收回签到表格，果不其然又说话了：“现在离上课还有十五分钟的时间，王老师马上就到。然后……我要告诉大家一个不幸的消息，我们今天会有一场突击小考。”

    竹言蹊瞥一眼桌角的手机，在身后的惊呼声里一脸平静。

    突击考试打得人措手不及，探查结果更贴近于真实水平。

    “我这里有五道试讲的考题，按照抽题顺序决定上台顺序。有没有人自愿先抽？先抽的人在选题上更有优势噢。”助教拿出五张打印着选段的a4纸，扑克牌一般匀开了用手捏住。

    听到这里，竹言蹊已经松了右手的笔杆。

    果然，身后无人应声。

    大家都是提前赶来占座的“弱者”，怎么可能为了那点优势去当前锋？

    “没人主动的话……”助教目光落到竹言蹊身上，递出a4纸，“那就从这位小帅哥开始吧，刚好男士优先嘛。”

    小帅哥心如止水，甚至想给隔空给谈教授竖个拇指。

    大概是老天爷可怜他被谈容奶中了，竹言蹊发挥出选题的最大优势，抽到谈容陪他反复练习的历史散文。

    试讲结束，白发苍颜的老教师噙笑端详他半晌，道：“准备很充分，看来你抽到了自己的强项。”

    竹言蹊弯眼笑了笑，心说本来是瘸子弱项，硬是被男朋友逼成了长跑冠军，他真是被迫强项。

    “设计思路蛮特别的，这一点很加分。”老教师忍不住问他，“你私下准备这篇的时候，有没有受到其他人的引导？或者启发？”

    “有。”隔着窗户，竹言蹊余光不自觉瞄去a座写字楼的方向，“大体脉络是我想的，但是我男朋友帮我改过几次。”

    这话一出，底下人的眼神登时变了，明晃晃的羡慕。

    倒是老教师面色如常，慈爱笑着：“他是老师。”

    “对。”竹言蹊点头也笑。

    老教师提取他试讲中的一段，问：“这里是他建议你改的吗？”

    竹言蹊再次点头。

    “难怪。”老教师道，“听你导入的时候，我以为你的主线会放得很长，没想到细节部分也兼顾得很到位。”

    她张嘴顿了顿，又笑：“挺好的，内容上没什么问题，有些小的方面没必要现阶段纠正。你男朋友替你改得不错。”

    竹言蹊闻言眨眨眼，冲她笑着道谢。

    他算是彻底听明白了，加分的不止是设计思路，关键在于他们家的谈教授。

    第54章 不甘

    突击模拟考压缩了正常考试的时长，试讲前后的结构化和探究题只各替一问。

    单论获取教师资格的话，竹言蹊的试讲完全没有问题，倒是他自个儿研究的结构化被助教笑称万能模板，中规中矩，合格是肯定可以合格，不过没有试讲环节来得惊艳。

    冲刺班走的不是鼓励路线，有毛病只会直接挑明。

    作为头一个上台的“幸运儿”，这样的评价其实已经等同于面试稳过了。

    顶着女生们艳羡的目光，竹言蹊拎着题纸回到座位。

    他右脚踏上踩杠，把手机搁在腿面，半遮半掩地给谈容发消息道：[我决定等会儿发条微博，转抽两个人免费画头像，权当给大家发放五一福利了。]

    面试稳过，必须与众同乐。

    微博一堆人等着他开单接稿，这时候突然转发抽奖，已经可以预见评论里的大型祈欧现场了。

    谈容在他上课前就留言说明自己要忙，没有立即回复，隔了片刻才道：[看来成绩不错。]

    [那当然，毕竟背后有谈教授替我做后盾。]竹言蹊选了张小猫递茶捏腿的殷勤图，[谈教授兼职辅导辛苦了。虽然谈教授的肉体不能陪我去考场，但是我相信，谈教授的灵魂将与我同在。]

    谈教授，谈教授，谈教授。

    入眼全是谈教授。

    这要是他趴在谈容耳边连声叫唤，早就被堵住嘴巴绳之以法了。

    眼下隔着手机屏幕，谈教授有心无力，只能任由他调戏，最多依靠文字反击:[为竹老师服务。]

    竹言蹊对“老师”这个称呼格外敏感，上次情深意浓时被这么叫了一声，后颈当即就烧红了，一路蔓延到肩胛的蝴蝶骨。

    本身就颤得够呛，唤完更是抖得厉害。

    竹老师敛目瞧着聊天窗口的气泡，在嘴里短暂鼓了一小口气，再慢慢呼出，似乎只要多做这个小动作，就会把脑子里的不健康联想一并吐出去似的。

    排在竹言蹊后面的学员走上讲台，谈容也要去忙手头的工作。

    竹言蹊把手机揣回兜里，红着耳尖儿看向台上的女生。

    机构内部编有结构化的抽题软件，助教拖动鼠标，随机抽出一道极其基础，也极其简单的试题：你想成为老师的理由是什么？

    类似的问法很多，例如“你为什么想要当老师”，“你认为自己具备老师的哪些素质”，改革前的教资面试也经常会考。

    竹言蹊特意总结过非时政模块的答题套路，在听清题目的一瞬间，他条件反射地将各条各点的关键词在脑中过了一遍。

    不止是他，就连坐在更后一座的人也小声背了句，“太阳下最光辉的职业”，“人类灵魂的工程师”。

    大家报名冲刺班都是为了查漏补缺，基础性试题几乎张口就答。

    站在讲台的女生却沉默一会儿，说出与参考答案相悖的话来：“其实在我读高三之前，我从来没有想过去成为一名老师。”

    考试中遇到这类问题，考生一般会将个人经历修饰得很漂亮，最好是从“儿时梦想”开始讲起。

    女生开头第一句，直接把旁人听愣了。

    而她随后才简要讲起自己想当老师的契机。

    女生说，她从小就是一位很中庸的学生，面对各有所长的同龄人，甚至时不时还会觉得有些自卑。在高三一模考试时，她突发奇想地将作文写成小说体裁，但由于时间有限，她也缺乏经验，没能收尾就被收去了答题纸。最后成绩可想而知，从中庸变成了不中庸，重重跌出了历史新低。

    当时父母呵责她，同学或替她惋惜，或看她笑话，只有语文老师兴致满满地看完小说，对她道：“小同学挺会设置悬念啊。喜欢创作是好事，只要能坚持，你以后会写出一番成绩的。”

    “不夸张的说，那是我成年前听过的唯一一句肯定我的话。”女生道。

    可能是她上学以来的考试排名永远不拔尖，连家里父母都没对她抱有厚望，只希望她普普通通的毕业，有份普普通通的工作，普通安稳地步入中年人行列。

    而女生却将那句“你以后会写出一番成绩”记在心里，高考结束，她一门心思扑进书里，系统地学习创作技巧，多写多练，多思多想，在大学毕业前，拿下了她人生中的第一项大奖，也让她之后的人生轨迹彻底偏离了“平庸”的定义。

    “在小时候的我看来，自己永远都比别人差些，没有明确的爱好，没有擅长的事情，人生就像一本最寻常的说明书，真的一眼就能望到尽头。”

    “可是现在回头在看，我好像也可以活得稍微与众不同一点。我好像也可以不用像父母安排的那样，做着自己不感兴趣的工作，只为了成为一位普通安稳的中年人，甚至永远不知道自己想要什么。”

    女生在说话的时候，眼睛里始终亮晶晶的。

    竹言蹊坐在最前排，和对方仅仅隔了两米不到的距离。

    他差点被女生眼里的光晃花了眼，总觉得心底有根埋了很久很久的刺，终于戳伤皮肉，扎得他隐隐刺疼起来。

    这阵刺痛来得突然，竹言蹊短短跑神了几秒，等他缓过来，女生已经最后作结了。

    “我的老师把他心底的那束光传递给了我，那么我也希望可以像他一样，把光的种子播种进其他孩子的心里，哪怕只能照亮很小的一个群体。”女生笑道，“虽然我的专业能力尚有不足，但是我对教育事业的热情绝对不会输给任何人。以上是我的全部回答，谢谢。”

    话音落定，教室里不知是谁带头，啪啦啪啦地给她鼓掌。

    竹言蹊慢半拍地客串起了鼓掌机器，之后女生如何试讲，老教师和助教如何点评，他都没有留意去听。

    心底的细小刺痛渐渐具现化成详尽的情绪。

    焦躁，憋闷，慌虑，发急，林林总总的情绪交汇融杂，合体成一个最为清晰明确的念头。

    他有那么一点儿的不甘心。

    他感觉自己一直以来在做的事情，似乎和女生一眼望到的尽头没多大区别。

    第55章 看穿

    竹言蹊整个下午的心情就跟坐过山车似的，爬坡俯冲，最后停在终点站，没劲儿动弹了。

    这堂课上到尾声，学员可以按照自身情况，选择提前离班，或者挨个找老师助教单独交流。

    大家摸底考的保守打分都不算低，即便有人可能会有擦线的危险，但错不至深，还能有药可救。

    甭管危不危险，每个人都想让自己的发挥更稳定一些，确保两天后的正式考试不掉链子。尤其新政策明文规定，在编制考试分数相同的情况下，教资成绩也被列入评定排名的参考之一。大家自然希望面试得分能够再高一截。

    竹言蹊的教资理念主张能过就好，和其他学员的考心勃勃形成了鲜明对比。

    他眼瞅着旁人一个接一个地上前，再一个接一个地回来刷刷动笔，身体钉在椅子上动也不动，脑子里琢磨不出，且不想琢磨出什么亟待解决的问题。

    在这儿干坐着看女生激情学习不仅浪费时间，还惹得心底那股焦气愈腾愈烈。

    竹言蹊“啪”地扣紧笔盖，抓住老师助教得闲的时机，起身打了声招呼，抄过背包直接出去了。

    教室外走廊的窗户开着，小风股股往里吹，比室内空气通畅不少。

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